Algemene leerdoelen groep 3:

Nu begint het echte leren. De leerlingen moeten vaker stilzitten en langer luisteren. Voor het leren lezen moet ieder kind aan het eind van het jaar de kleine woorden vloeien lezen en weten wat er staat/betekend. Bij rekenen leren ze optellen en aftrekken met getallen tot 20, ze krijgen iets ruimtelijke inzicht en leren de getallenlijn. Ook wordt er een begin gemaakt met schrijven. De lees- en schijfmethode sluiten op elkaar aan.

Algemene leerdoelen groep 4:

In groep 4 wordt de spelling steeds belangrijker. Het kind leert om doorlopende zinnetjes te lezen. Bij rekenen gaan de sommen tot 1000 en de tafels van vermenigvuldiging komen aan bod. Voor wereldoriëntatie richt zich letterlijk op wereldzaken. Hierbij wordt gebruik gemaakt van het actuele nieuws.

Groep 3 en 4 horen bij elkaar. In deze groepen wordt een stevig fundament gelegd, waarop in de hogere groepen wordt voortgebouwd. Qua lesstof is groep 4 dus een voortzetting en uitbreiding, maar ook veel herhaling van groep 3.

Algemene leerdoelen groep 5:

Nu wordt begrijpend lezen wordt steeds belangrijker. Hier wordt dan ook veel aandacht aan besteed. Rekenkundige vraagstukken worden moeilijker en het kind moet alle tafels kennen. Het beheersen van de spellingregels wordt belangrijker en wordt vaak getoetst om een eventuele achterstand op te sporen en weg te werken. Wereldoriëntatie wordt een belangrijk vak. Het kind gaat beginnen met de geschiedenis en aardrijkskunde van Nederland.

Kortom: Wij zorgen met z’n allen ervoor dat het leren zo goed mogelijk gaat.